【邓州教师风采】记罗庄镇二初中教师冯君浩

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《邓教之窗编者语》百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是学生成长的引路人,教师是学生灵魂塑造的引路人;一个优秀的教师可以培养出许许多多个优秀学生;一个学生遇到一个优秀的教师,是她(他)一生的荣幸,是这个家庭一生的荣幸,也可以说是一个家族和一个地区的最大荣幸。
真正能经得起历史的考验的优秀名师不是靠几个评委或组织机构评出来的,而是靠平时点滴对学生的爱、对教育事业的爱逐步积淀形成的,也是靠一个一个学生、一个一个家长、一个一个学校、一个一个地区尊重与爱戴竖起的丰碑。只有这样的优秀名师才算名副其实、众望所归、青史留名、芳香永存。
邓教之窗从本期开始开辟邓州教师风采专栏,讴歌对邓州教育默默无闻、无私奉献的优秀教师;弘扬哪些被学生和家长公认的教学有特长、成绩有突出、口碑有名气的优秀教育工作者。通过传播颂扬让这些老师中的佼佼者更加响起来、香起来、亮起来、名起来;进而成为教师的偶像、学习的榜样、众所周知的一代名师、成为点亮孩子心灵之光镶嵌在邓州天空上的颗颗璀璨明珠群。
让有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有好教师,在邓州大地如雨后春笋般层出不穷,健康成长!各单位要创造优渥条件,注重优秀教师的发现、培育、打造、选拔、推广和颂扬。这也是考量一个校长是否称职和格局大小的一个方面。
对优秀教师大力弘扬是一种肯定和褒奖,如果能拍成访谈专题片更好,通过宣传优秀教师风采对学校对邓州教育走向辉煌绽放异彩也是一种宣传......
甘为人梯写春秋 ——记罗庄镇二初中教师冯君浩
优秀教师风采
编者按 :“桃李满天下,师恩似海深”,教师是每个人一生中最难忘的人,我们成长中的每一个脚步都伴随着老师的辛勤汗水。我们感恩、我们祝福、我们祈祷,感谢恩师将我们带入知识的殿堂。在第35个教师节来临之际,《今日邓州》报将对我市10位优秀教师的典型事迹进行系列报道,邓州头条微信公众号同步转发。
冯君浩近照
从教28载,他披星戴月,甘为人梯,送走了一届又一届学生,如今,他带病仍坚守教学一线,用热情和奉献继续书写无怨无悔的人生。他就是罗庄镇二初中教师冯君浩。
孩子未来的领跑者
1992年,年仅19岁的冯君浩中师毕业踏上了讲台,成为一名光荣的人民教师,担任罗庄镇二初中三年级化学课和班主任工作。
作为毕业班的班主任,冯君浩深刻地认识到:初三是孩子人生的分水岭,毕业班老师身上肩负着孩子的未来和家庭的希望。夜深人静之时,冯君浩还在埋头备课,批改试卷;课堂上,他紧抓每一分钟,精神饱满的讲课,唯恐遗漏一个知识点;下课后,他挤出时间,来到学生身边,耐心辅导。
“我时常在心里告诫自己,要对每个孩子负责,对每个家庭负责,因此我在工作中加倍努力,不敢有丝毫松懈。”冯君浩说,除了正常上课,他基本上一天都待在教室,备课,批改,辅导学生,监管课堂纪律,忙得不亦乐乎。每天早上5:00起床,打开教室门和灯,然后带领学生出操,每天晚上9:30以后查寝,待学生安定下来后才休息。春夏秋冬,寒来暑往,一晃28个春秋过去。
在与学生朝夕相处的过程中,孩子们的喜怒哀乐和一举一动都牵动着冯君浩的心。学生杨建英,家庭遭遇变故十分困难,他发现这孩子上课走神易怒,冯君浩时常与他谈心,激励他在困境中上进,并悄悄向学校申请,减免他的各项费用。杨建英在当年的中考中以全市第一名的成绩升入高中,3年后被浙江大学录取。
学生杨栋辍学后,冯君浩多次跑到家中把他劝回,他时常把杨栋叫到家里吃饭,洗衣缝补都交给爱人来做。杨栋当年考上重点高中又顺利升入吉林大学,如今,杨栋在春节回家,一定要到学校看望冯君浩老师。
冯君浩不断转化的学生还有赵志康、刘勇等。他们在冯老师的教育下,从一个个叛逆的少年成长为品学兼优的好学生。
教育一线的坚守者
从教28年间,除了暑寒假,冯君浩基本没有休息的时间。渐渐习惯并爱上了这种工作,忙碌,充实,辛苦并快乐着。但由于长期熬夜饮食不规律,冯君浩在不知不觉中患了高血压。2015年3月的一个晚上,他突然感到双腿无力,被紧急送往医院,由于抢救及时,才脱离了生命危险,医生说发病位置危险,如果复发后果不堪设想。
“生病期间,领导和同事一再叮嘱我安心养病,不要再操心工作上的事。我也自我劝慰,可怎么也放心不下即将参加中考的学生,我内心里非常煎熬,担心着即将中考的孩子们。”冯君浩回忆起当时的情景,“住院对我来说,不是休养,而是煎熬,我一心只想着早点见到学生。”冯俊豪这样说着,他的脸上洋溢着满足和幸福的微笑。
在中考前一个月,冯君浩终于走出医院,奔向日日牵挂的三尺阵地。教室里,孩子们响起了热烈的掌声,像是在欢迎一个凯旋的英雄。那一刻,他感到一切的牵挂都很值得,一切付出都很甘甜。当年中考,他带的班级成绩斐然。
“2015年生病事件后,校领导考虑他的身体状况,想把我调到基础年级担课,但他不同意,因为他在毕业班工作中得到满足感和成就感,现在他还担任三年级三个班的历史课,任务相当重。”同事王雪英说。
心灵花园的培育者
由于冯君浩工作努力,成绩突出,又善于做学生思想工作,2004年,罗庄镇中心校领导让他负责学校的政务工作,主抓学生的纪律思想工作。“我们学校有1000多名学生,其中留守儿童和离异家庭的孩子较多,学生现在正处于叛逆期,政务工作任务很艰巨。”罗庄镇二初中校长任礼申说。
2015年暑假的一天上午,一位60多岁的大娘拎着一篮子土鸡蛋和一大包干芝麻叶,来到了冯老师的住室,介绍说自己是学生张从的奶奶,听说冯老师病了,特意来看望他。原来,学生张从刚上七年级时,因为父母离婚,她变得喜欢逃课,顶撞家长,将老师的话当成耳边风,甚至抽烟,喝酒。作为学校的政教主任,冯君浩关注着张从的一举一动,他没有批评更没有呵斥,像朋友一样和张从沟通交流,从一点一滴的思想行为等各个方面说服教育,耐心细致地关怀她,慢慢地改变着张从的心灵和行为习惯,终于使张从从一个叛逆的孩子转化成品学兼优的孩子。
“冯老师耐心教育之后,我那个听话的孙女又回来了。冯老师可是我们家的恩人,真是太感谢冯老师了。”在记者的电话采访里,张从的奶奶不停地说着感谢的话。
“冯老师生活上是一位热心的大哥,他热情随和,平易近人,谁家有困难他总是热心帮助,学生在他家吃饭是常有的事。”同事刘会武说。
“冯君浩老师担任初中毕业班班主任工作,一干就是25年。他工作上踏实肯干,坚韧不拔,一丝不苟,兢兢业业,是我们学校优秀教师的代表。”罗庄镇二初中校长任礼申说。
愿做绿叶衬红花,甘为人梯写春秋。冯君浩老师用一腔热忱谱写出农村教师无悔的青春华章,正是有了像冯老师一样坚守农村一线教师们的辛勤付出,才有了今天和未来乡村教育的好局面。
《邓教之窗编后语》
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“把宁静还给学校,把时间还给教师”,这是教师的呼声,也是家长的心声。
教师的主要工作是教书育人,他们的时间应该尽可能用在教书、备课、批改作业和管理学生上,忙于应付各种摊派的点赞、转发,势必影响教学质量和水平。
当老师有充沛的精力投入教学工作中,可以有更多时间研究教学,研究学生,提升教学质量,可以以更好的精神面貌去面对学生,孩子们才是真正的受益者。
教育最怕折腾和打扰。不为难老师、不打扰教育,就是对孩子最好的支持。
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2023前兔似锦
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